面试里的说课，是把教学设计讲给评委听。讲得有层次、有依据，比念稿子强得多。

教材分析打头。先说这节课在教材中的位置和内容，再提炼教学目标和重难点，依据要明确。

教招说课环节

学情分析贴实际。针对学生的认知水平说清为什么这样教，学情越具体，设计越可信。

教法学法讲清楚。教法学法各说层次，结合流程安排，让评委看到你的教学设计逻辑。

说课的关键在于把为什么讲明白。教材、学情、教法层层推进，说课就立起来了。