施工组织设计这块，管理教材和实务教材都提了，但管理课侧重考的是一般性的编制原则和内容框架，不会考你具体某个方案怎么编。

首先必须搞清楚施组的分类和审批程序。施工组织总设计由总承包单位技术负责人审批，单位工程施工组织设计由项目技术负责人编制、施工单位技术负责人审批，施工方案由项目技术负责人审批。这个审批权限的区分是选择题里很爱出的点，也很容易把人绕晕。

施组的基本内容教材上列了八条，全背下来不现实，但要能区分哪些属于施组范畴、哪些属于质量计划或安全专项方案。工程概况、施工部署、施工进度计划、施工准备与资源配置计划、主要施工方法、施工现场平面布置、主要施工管理计划，这七块的顺序和名称最好能复述个大概。

进度计划部分，横道图和网络图的适用场景是常考点。横道图直观但逻辑关系不明确，网络图能表达工序之间的逻辑关系并找出关键路径。考试如果问你“为了确定关键工序，最适宜采用什么进度计划形式”，你得选网络计划。

施工现场平面布置图的考点集中在塔吊和施工电梯的布置原则、材料堆场的合理位置、临时设施的消防要求。这些在管理和实务里会交替出现。

施组在管理科目里基本是单选题和多选题，难度不高。但要结合实务一起学——实务案例题里让你挑施工组织设计编制中的错误，如果连审批流程和基本内容框架都不知道，就无从下手。

复习这一节的时候，建议用A4纸自己写一遍施组的基本框架骨架，每个部分下面用关键词填充，比反复翻书效果要好很多。