德育是教育理论中的一个重要章节。德育不是一门具体的学科，而是对学生进行思想、政治、道德和心理品质教育的过程。在成考教育理论中德育的原则和方法是简答题和论述题的高频考点。今天就把德育的基本原则和方法做一个系统的梳理。

德育的基本原则包括以下几个。导向性原则是指德育要坚持正确的政治方向。疏导原则是指对学生的思想认识问题采取引导疏通的方法而不是压制。尊重学生与严格要求学生相结合原则是指既要尊重学生的人格和自尊心，又要在行为规范上严格要求。教育的一致性与连贯性原则是指学校、家庭和社会各方面要配合起来形成教育合力。因材施教原则是指德育要根据学生的年龄特征和个性差异采取不同的方法。每个原则的含义和要求在考试中都需要能够准确表述。

德育的常用方法也有几种。说服教育法是通过摆事实讲道理来提高学生的思想认识，是最基本的德育方法。榜样示范法是以他人的高尚思想模范行为和卓越成就来影响学生。情感陶冶法是通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的熏陶。实践锻炼法是通过各种实践活动来培养学生的良好品德。品德评价法是对学生的品德进行肯定或否定的评价，包括表扬奖励和批评处分。自我教育法是指引导学生自觉主动地进行道德修养。

在考试中德育这个章节经常以案例分析题的形式出现。题目给你一个教育场景描述，问你这位老师用了什么德育原则或者什么德育方法。遇到这种题先找出案例中老师采取了什么做法，然后对应到学过的原则和方法中。比如老师没有当众批评学生而是私下谈话，这体现了尊重学生的原则。比如老师组织学生去敬老院做志愿服务，这属于实践锻炼法。

德育这一章的内容逻辑清晰，原则和方法都是成对出现的。复习的时候把原则和方法分别整理成表格，每个条目记住关键词和例子。德育在考试中的分值大概在十到十五分之间，属于教育理论中比较重要的部分。掌握了原则和方法的分类之后，不管题目怎么出都能应对。