在英语阅读理解中很多考生文章读懂了但题目还是做错了。原因不是没有理解文章而是被干扰选项迷惑了。出题人在设置选项的时候有一些常用的干扰手段。如果你能识别出这些干扰选项的特征就能够轻松排除错误选项找到正确答案。今天就把常见的干扰选项特征给大家总结一下。

第一种干扰是张冠李戴。选项中的信息文章中确实提到了但把不同对象的信息混在了一起。比如原文说Peter喜欢打篮球John喜欢踢足球。选项说Peter喜欢踢足球这就是把John的信息安到了Peter头上。在阅读的时候要特别注意信息跟对象的对应关系。

第二种干扰是范围扩大或者缩小。选项中的信息范围跟原文不一致。比如原文说部分学生参加了活动选项说所有学生都参加了活动。这是范围扩大。原文说的是某个地区的政策选项说全国的政策这是范围扩大。在判断选项的时候要看信息范围是否跟原文一致。

第三种干扰是偷换概念。选项中的核心概念跟原文的核心概念不同但看起来很相似。比如原文讨论的是某事的可行性选项讨论的是某事的必要性。可行性和必要性是两个不同的概念。在判断的时候要关注选项跟原文的核心概念是否一致。

第四种干扰是无中生有和高度的概括。无中生有是选项中出现了原文完全没有提及的信息。高度概括是把原文中的具体信息过度概括成一个笼统的说法导致信息不准确。掌握了这些干扰选项的特征之后在排除选项的时候就有了明确的标准。做阅读理解题的时候先排除干扰选项再选正确答案正确率会明显提升。