试讲抽到不熟的课文，是面试里最容易慌的场面。慌归慌，课还得讲下去。

先稳心态。大家都可能抽到陌生篇目，考官看的是教学能力，不是你对课文的熟悉度。

试讲不熟课文

用通用流程。导入、初读、精读、小结、作业这套基本环节撑起结构，课堂就不会散。

抓文本分析。从关键词句、情感主旨切入，用阅读理解的方法带动教学，比背课文更实在。

试讲考的是教学功底不是记忆力。流程清楚、分析到位，陌生课文也能讲得像样。