职称评审是每一位中小学教师职业发展中的重要环节。在云南中小学教师职称评审中课题研究和论文发表是高级职称晋升的重要条件之一。很多教师对于课题和论文的要求不太清楚导致准备不够充分影响了职称评审的进程。本文详细解读云南中小学教师职称评审中课题和论文的具体要求。

课题研究方面初级职称一般不作硬性要求。中级职称要求参与过县级及以上课题研究。高级职称的要求更高——申报副高级职称需要主持过县级课题或者参与过市级以上课题。申报正高级职称需要主持过市级及以上课题。课题研究的时间周期通常为一年需要提前规划。

论文发表方面云南省的要求与其他省份相比相对缓和。中级职称一般要求有至少一篇在县区级及以上公开刊物发表的教育教学论文。副高级职称至少需要两篇其中一篇可以在省级及以上刊物发表。正高级职称要求至少三到五篇并在核心期刊上有文章发表。论文的主题应当与申报的学科方向一致。

除了课题和论文之外职称评审还有教学业绩方面的要求。包括教学成绩在同年级中的排名公开课优质课的获奖情况班主任工作年限等。论文和课题只是评审的一个方面不是全部。很多教师过于关注论文而忽视了日常教学成绩的提升这是一个误区。

几点备考建议。第一课题申报要趁早——课题从申报到结题通常需要一年时间。第二论文选题要结合教学实践——基于真实教学案例的论文更容易通过评审。第三注意论文发表刊物的合法性——必须在国家新闻出版署可查的刊物上发表。第四教学成绩是靠硬实力说话的份量最重。